domingo, 24 de mayo de 2009

Relación del P.N.L. con el Proyecto





























Nuestro proyecto lo involucramos en el Programa Nacional de Lectura, donde participaron todos los alumnos de la escuela y elaboramos una antología de diversos textos incluimos: Versos, Poemas, canciones, Adivinanzas, Acrósticos, dibujos, cuentos, e historietas. Fue una bonita experiencia

Además invitamos a la Coordinación del Programa Estatal de Lectura, participando con cuentos alusivos a la contaminación donde todo el colecivo escolar escucho atentamente las historias.

Un equipo del grupo compuso una canción "Por un Mundo Feliz" que habla de cuidar y proteger el ambienre, la cual la interpretó para todos los presentes.

Visitas al Aula de Medios




Visitamos el Aula de Medios, para revisar y enviar mensajes en correo electrónico, así como participar en los foros de discusión compartiendo todas nuestras vivencias al visitar diferentes lugares que se relacionan con nuestro proyecto para ampliar información.

Demostración de Reciclado











En el pasillo de la escuela, se exibieron los trabajos que se realizaron con desechos de basura por los alumnos particpantes del proyecto 4º"A" lo cual fue admirado por todos los miembros de la comunidad escolar.

Visita al Depósito de Residuos Sólidos (BASURÓN)

















Visitamos el basurón, fue muy impresionante esta visita, porque nunca nos imaginamos tanta basura, ahí comprobamos que los humanos somos muy irracionales y tiramos mucha basura.
No nos ponemos a pensar que algunos productos los podemos reutilizar, utilizamos una vez el la botella de agua y la tiramos, las bolsas de plástico etc.
Por ejemplo si compre agua, puedo volver a utlizar el mismo envase hasta dos o tres veces, las bolsas de plástico igualmente. Si tuvierámos conciencia de lo que tarda un plástico para desbaratarse creo que no lo haríamos.
Es tiempo que hagamos conciencia y cuidemos nuestro ambiente.

VISITA CENTRO DE ACOPIO






















Visitamos la cartonera, donde se compra la basura: Cartón, periódico y plástico, ahí lo separan el cartón y el papel lo empacan y lo mandan a otros países.
El plástico lo trituran en unas máquinas especiales y lo envían a China y a la India en unos contenodres para que se vuelva a reutilizar y hacer nuevos productos.

CLASIFICACIÓN DE BASURA


Para mantener limpia nuestra escuela se colocaron carteles en cada uno de los botes de basura, para que los alumnos pusieran la basura en su lugar clasificándola en orgánica e inorgánica.


Esta acción dio buenos resultados

Proyecto Escolar




UNA ESCUELA LIMPIA, NO ES LA QUE MÁS SE BARRE, SINO LA QUE MENOS SE ENSUCIA.

El grupo de 4º "A" de la Escuela Lic. Miguel Alemán de Mazatlán, Sinaloa. Está desarrollando un proyecto colaborativo sobre la basura.

Se escogió este proyecto debido a la problemática que impera en nuestra escuela.

El propósito de dicho proyecto es lograr que todos los alumnos de la escuela pongan en su lugar la basura para tener una escuela limpia y agradable.

A continuación detallaremos las actividades a desarrollar durante este proyecto.

    • Cuidar a la hora del recreo para que no se tire basura en el piso


    • Poner carteles invitando a poner la basura en su lugar en todos los pasillos de la escuela


    • Clasificar los contenedores en basura orgánica e inorgánica


    • Campañas de higiene


    • Limpieza general una vez por semana dentro y fuera de la escuela